A extrema direita brasileira não surgiu do nada.
Sua ascensão é resultado de um processo histórico, político e cultural que envolve a transformação do debate público, a disputa por valores e narrativas, a circulação de discursos de ódio, a construção de inimigos e novas formas de mobilização política.
Como entender esse fenômeno?
Em Decifrando a extrema direita, o professor João Cezar de Castro Rocha propõe um percurso de 16 aulas organizado em torno de quatro pilares fundamentais para compreender a extrema direita brasileira contemporânea:
Bolsonarismo, guerra cultural, retórica do ódio e dissonância cognitiva.
Um curso fundamental para aqueles que desejam ir além das manchetes, das disputas nas redes sociais e das explicações simplistas, compreendendo a fundo as estruturas que estão por trás desse fenômeno.
16 AULAS PARA COMPREENDER
A EXTREMA DIREITA
BOLSONARISMO
Como o bolsonarismo surgiu? Quais condições políticas, sociais e culturais permitiram sua ascensão? Como compreender sua consolidação e suas formas de atuação?
O primeiro eixo do curso investiga o bolsonarismo como fenômeno político e cultural, buscando compreender suas características, suas estratégias discursivas, assim como seu lugar na transformação da política brasileira contemporânea.
GUERRA CULTURAL
A disputa política também é uma disputa pela cultura.
O conceito de guerra cultural tornou-se central para compreender a atuação contemporânea da extrema direita. Neste eixo, o curso investiga a disputa por valores, ideias, símbolos e narrativas e mostra como determinadas pautas culturais passaram a ocupar o centro da mobilização política, por meio da criação deliberada de pânico social e caos cognitivo.
RETÓRICA DO ÓDIO
Palavras também são instrumentos de poder.
A produção de inimigos, a desumanização do adversário, a polarização extrema e a disseminação de discursos de ódio desempenham papel fundamental na mobilização política contemporânea. Neste eixo, Castro Rocha analisa os mecanismos retóricos que transformam adversários políticos em inimigos e contribuem para a radicalização do debate público.
DISSONÂNCIA COGNITIVA
O que acontece quando fatos, crenças e convicções entram em conflito?
A dissonância cognitiva é fundamental para compreender mecanismos de resistência aos fatos, racionalização de crenças e manutenção de convicções mesmo diante de evidências contraditórias. Neste eixo, o curso investiga os mecanismos que ajudam a explicar comportamentos e formas de adesão política aparentemente contraditórios.
CONHEÇA O
PROFESSOR
João Cezar de Castro Rocha é Professor Titular de Literatura Comparada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), pesquisador 1B do CNPq e um dos principais especialistas brasileiros em literatura, cultura brasileira e crítica literária.
É doutor em Letras pela UERJ e em Literatura Comparada pela Stanford University, com pós-doutorados na Freie Universität de Berlim e na Princeton University. Foi presidente da Associação Brasileira de Literatura Comparada (ABRALIC) e é autor e organizador de dezenas de livros e títulos. Sua produção aborda temas como literatura brasileira, literatura comparada, cultura brasileira, crítica literária, teoria literária e estratégias de apropriação cultural. Seu trabalho já foi traduzido para o mandarim, espanhol, alemão, italiano, francês e inglês.
Hoje, quase 700 mil pessoas acompanham seu trabalho nas redes sociais.
O Clube Castro Rocha nasce como uma extensão dessa conversa, mas em outro ritmo e profundidade.